Лекция №1: различия между версиями
Koroleva (обсуждение | вклад) |
Koroleva (обсуждение | вклад) |
||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
Знание основ компьютерной графики будет полезно при трудоустройстве на предприятия, работающие в области информационных технологий и дизайна, например, в издательствах, типогра-фиях, рекламных агентствах, фотосалонах. | Знание основ компьютерной графики будет полезно при трудоустройстве на предприятия, работающие в области информационных технологий и дизайна, например, в издательствах, типогра-фиях, рекламных агентствах, фотосалонах. | ||
| − | Современная практика показывает, что арсенал компьютерной графики активно проникает во все новые области знаний и практической деятельности. Специа¬листы в этих областях вольно или не-вольно вынуждены осваивать новый для себя программный инструментарий, овладевать приемами построения и | + | Современная практика показывает, что арсенал компьютерной графики активно проникает во все новые области знаний и практической деятельности. Специа¬листы в этих областях вольно или не-вольно вынуждены осваивать новый для себя программный инструментарий, овладевать приемами построения и модификации изображений. |
| + | |||
| + | Создание нетривиального изображения средствами компьютерной графики во многом аналогично работе над художественной прозой или стихами с помощью текстового процессора. | ||
| + | То и другое — творческая работа, включающая в себя технологические приемы. В том и другом случае главное — не технология,- а твор¬чество, на которое способны только люди. Техника — всего лишь инструмент, позволяющий ускорить творческий процесс и предоставляющий новые возмож¬ности для достижения его результата. | ||
Версия 14:38, 15 августа 2008
Знание основ компьютерной графики будет полезно при трудоустройстве на предприятия, работающие в области информационных технологий и дизайна, например, в издательствах, типогра-фиях, рекламных агентствах, фотосалонах.
Современная практика показывает, что арсенал компьютерной графики активно проникает во все новые области знаний и практической деятельности. Специа¬листы в этих областях вольно или не-вольно вынуждены осваивать новый для себя программный инструментарий, овладевать приемами построения и модификации изображений.
Создание нетривиального изображения средствами компьютерной графики во многом аналогично работе над художественной прозой или стихами с помощью текстового процессора. То и другое — творческая работа, включающая в себя технологические приемы. В том и другом случае главное — не технология,- а твор¬чество, на которое способны только люди. Техника — всего лишь инструмент, позволяющий ускорить творческий процесс и предоставляющий новые возмож¬ности для достижения его результата.
