Методика самостоятельного освоения нового программное средства: различия между версиями
Koroleva (обсуждение | вклад) |
Koroleva (обсуждение | вклад) |
||
Строка 13: | Строка 13: | ||
4.Освоить принцип работы всех инструментов программы (рис.1). | 4.Освоить принцип работы всех инструментов программы (рис.1). | ||
− | [[Изображение:Tux.png | + | [[Изображение:Tux.png]] |
5.Освоить принципы модификации объектов (масштабирование, симметричное отображение), расположенных в рабочей области окна программы TuxPaint. | 5.Освоить принципы модификации объектов (масштабирование, симметричное отображение), расположенных в рабочей области окна программы TuxPaint. |
Версия 23:53, 15 сентября 2009
Лабораторная работа №1 «Методика самостоятельного освоения студентом нового программного средства»
Цель работы: Освоить назначение, принципы работы и возможности программы TuxPaint
Задания:
1.Запустить образовательную программу TuxPaint.
2.Изучить структуру окна программы TuxPaint.
3.Выяснить функциональное назначение программы TuxPaint.
4.Освоить принцип работы всех инструментов программы (рис.1).
5.Освоить принципы модификации объектов (масштабирование, симметричное отображение), расположенных в рабочей области окна программы TuxPaint.
6.Используя средства программы TuxPaint создать графические композиции на темы:
1.Тематический плакат для дисциплин: география, биология, астрономия, зоология, математика, физика (на выбор). 2.Эмблема специальности «Радиоаппаратостроение»; 3.Плакат музыкального ансамбля; 4.Плакат спортивной тематики; 5.Реклама Linux.
7.Сохраните полученные изображения (создайте скриншоты каждого, созданного вами плаката).
8.Оформить отчет в текстовом процессоре OpenOffice.org Writer
Содержание отчета:
Титульный лист.
Ответы на вопросы:
1.Описать методику самостоятельного изучения принципов работы программы TuxPaint (свободное изложение). 2.Работу с каким программным средством напоминает работа с программой TuxPaint. 3.Назначение программы. 4.Основные инструменты программы. 5.Включить в отчет скриншоты полученных плакатов.